5 Minuty
Česká asociace umělé inteligence (ČAUI) za podpory MŠMT, MPO, Národního pedagogického institutu (NPI) a Hospodářské komory ČR spouští program základka.ai, který má ambici během školního roku 2025/2026 proškolit všechny učitele základních škol v České republice. Program je orientovaný na praktické využití umělé inteligence ve výuce a nabízí více než 100 hodin obsahu v češtině — od vstupních online kurzů přes interaktivní webináře až po odborné konference a konzultace přímo ve školách.
Proč to má význam pro český trh
Digitalizace školství a zavádění AI do výuky jsou klíčové pro dlouhodobou konkurenceschopnost českých firem a adaptaci pracovní síly. Česká nabídka vzdělávání v češtině zkracuje adoptivní křivku pro učitele a zajišťuje, že žáci získají relevantní dovednosti už od základní školy. Program současně doplňuje aktivity NPI, které již poskytují přes 48 tisícům pedagogů metodickou podporu formou seminářů, e-learningu nebo konzultací.
Co program nabízí — funkce a obsah
Obsah a struktura kurzu
Základka.ai je koncipovaná jako celoroční program s více než 100 hodinami odborného a praktického obsahu. Hlavní složky zahrnují:
- vstupní online kurz vysvětlující základy fungování AI, datové gramotnosti a etiky,
- praktické webináře zaměřené na konkrétní nástroje a práce s žáky,
- workshopy pro přípravu výukových plánů a didaktických materiálů,
- možnost konzultací a návštěvy odborníků přímo ve škole,
- networkingové aktivity a budování komunity učitelů, kteří sdílí zkušenosti a materiály.
Technické a metodické výhody
Program nabízí obsah celkem v češtině, přizpůsobený místnímu kurikulu, s důrazem na bezpečné a etické používání AI. Učitelé se naučí, jak AI integrovat do plánování hodin, hodnocení žáků a projektového vyučování bez nutnosti být expertem na programování. Součástí je i modul o právních a bezpečnostních aspektech nasazení AI ve třídě.
Porovnání s globálními iniciativami a regionální kontext
Projekt základka.ai reflektuje globální trend, kdy vlády a instituce zrychlují vzdělávací aktivity v oblasti AI. Na rozdíl od některých iniciativ v anglicky mluvících zemích klade český program silný důraz na lokalizaci obsahu a propojení s místními školami a firmami. V porovnání s bližším příkladem z Pobaltí, například v Lietuva, kde inovační projekty v Vilniuje a Kaune zaměřené na digitální gramotnost ukazují rychlou adaptaci, český program přináší systémovou státní podporu a širší pokrytí napříč regiony. Zatímco Lietuvos rinka rychle pilotuje nástroje pro školy a lietuviams nabízí městské experimenty, česká iniciativa je stavěná na národní úrovni s důrazem na konzistenci a dlouhodobou podporu.
Use cases a přínosy pro učitele, školy a firmy
Praktické příklady využití, které program ukáže, zahrnují:
- automatizovanou přípravu diferenciovaných úloh podle úrovně žáků,
- využití AI nástrojů pro hodnocení psaného textu a zpětnou vazbu k rozvoji komunikačních dovedností,
- projektové učení propojující místní průmysl s výukou STEM, což pomůže firmám najít talent a podpoří lokální inovace,
- bezpečnostní moduly pro rozpoznávání dezinformací a kritické myšlení u žáků.
Pro podnikatelský sektor program vytváří dlouhodobý benefit: lépe připravení absolventi, vyšší digitální gramotnost a adaptabilita pracovní síly. To napomůže zejména malým a středním podnikům i větším průmyslovým hráčům zvýšit produktivitu a konkurenceschopnost.
Spolupráce a partneři
Mezi klíčové partnery patří NPI, MPO, MŠMT, Hospodářská komora a nezisková organizace AI dětem, která připravila kurikulum pro ZŠ a SŠ. Spolupráce veřejného, akademického, soukromého a neziskového sektoru je podle iniciátorů klíčová pro rychlou a bezpečnou implementaci. Program zároveň vítá další partnery ze sektoru technologických firem a lokálních startupů, které mohou nabídnout nástroje, pilotní projekty a odborné know‑how.
Praktické informace a dostupnost
Školy se mohou registrovat už nyní na webu zakladka.ai. Vzdělávání začne v říjnu a bude dostupné v češtině, s možností regionálních akcí a online podpory. Program se zároveň propojí s existujícími platformami NPI, čímž nabídne konzistentní zkušenost pro pedagogy napříč republikou. Vzhledem k rostoucímu zájmu bude kladen důraz i na sledování efektivity a sběr dat o dopadu programu na výuku.
Závěr: dopad na české školství a ekonomiku
Základka.ai představuje zásadní krok v zavádění AI do českého vzdělávacího systému. Díky lokalizovanému obsahu, státní podpoře a širokému spektru partnerů má potenciál urychlit adopci AI ve školách a podpořit hospodářskou konkurenceschopnost Česka. Pro učitele to znamená lepší nástroje a jistotu při zavádění nových technologií, pro firmy perspektivu lépe připravených absolventů a pro celou společnost zvýšení digitální odolnosti v době rychlé technologické změny.
Zdroj: mpo.gov
Komentáře